醫學(xué)影像核磁共振（MRI）教學(xué)是醫學(xué)教育中一個(gè)關(guān)鍵組成部分，它專(zhuān)注于教授學(xué)生磁共振成像的原理、操作、圖像解讀和應用。以下是醫學(xué)影像核磁共振教學(xué)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

醫學(xué)影像核磁共振（MRI）教學(xué)目標：

理解MRI原理：學(xué)生應掌握MRI的物理和生物學(xué)基礎，包括磁場(chǎng)、射頻脈沖、弛豫過(guò)程和成像序列。

技術(shù)操作技能：教授學(xué)生如何安全地操作MRI設備，包括患者定位、選擇適當的成像參數和序列。

圖像解讀能力：培養學(xué)生分析和解釋MRI圖像的能力，以識別不同的解剖結構和病理變化。

醫學(xué)影像核磁共振（MRI）教學(xué)內容

成像原理：深入講解MRI的工作原理，包括核磁共振現象、脈沖序列和圖像重建。

設備介紹：介紹MRI設備的主要組成部分，如主磁體、梯度線(xiàn)圈、射頻線(xiàn)圈等。

安全指南：強調MRI安全操作規程，包括患者篩選、金屬異物篩查和緊急情況應對。

病例研究：通過(guò)分析真實(shí)或模擬的病例，提高學(xué)生的診斷思維和臨床決策能力。

醫學(xué)影像核磁共振（MRI）教學(xué)方法：

理論講授：通過(guò)課堂講解，為學(xué)生提供MRI技術(shù)的基礎知識。

實(shí)驗操作：在模擬或真實(shí)的MRI設備上進(jìn)行操作練習，增強學(xué)生的實(shí)踐技能。

案例研討：分析具體病例，提高學(xué)生的臨床應用能力。

互動(dòng)學(xué)習：利用討論、問(wèn)答和模擬游戲等互動(dòng)方式，提高學(xué)生的參與度和興趣。

醫學(xué)影像核磁共振（MRI）教學(xué)優(yōu)勢：

安全無(wú)輻射：教學(xué)環(huán)境中不使用真實(shí)磁場(chǎng)和輻射，保障學(xué)生和教師的安全。

成本效益：相比于使用真實(shí)MRI設備，教學(xué)儀具有更低的購置和維護成本。

靈活性：教學(xué)儀可以靈活地適應不同的教學(xué)計劃和學(xué)生需求。

技術(shù)更新：教學(xué)儀可以輕松更新，以反映MRI技術(shù)的進(jìn)展。

蘇州紐邁分析醫學(xué)影像核磁共振教學(xué)儀EDUMR20-015V-I，是在經(jīng)典的核磁共振成像技術(shù)實(shí)驗儀的基礎上升級得到的一款專(zhuān)為核磁共振成像技術(shù)教學(xué)實(shí)驗而設計的小型臺式核磁共振儀器。EDUMR20-015V-I搭載核磁共振成像虛擬數據采集與圖像重建實(shí)驗教學(xué)平臺，實(shí)現上機操作和虛擬核磁共振數據采集相結合，使學(xué)生可以全-方位了解核磁共振及其成像原理。

醫學(xué)影像核磁共振教學(xué)儀

醫學(xué)影像核磁共振教學(xué)儀的產(chǎn)品參數：

磁場(chǎng)強度：0.5T±0.03T

可輔助搭建以下平臺：磁共振教學(xué)示范平臺

醫學(xué)影像核磁共振教學(xué)儀的產(chǎn)品特點(diǎn)：

1、永磁體，臺式桌面設計，磁體安全、穩定，占地面積??；

2、專(zhuān)用教學(xué)設計，軟、硬件均具有高度的開(kāi)放性；

3、具有與醫用核磁共振成像儀相同的模塊，真實(shí)體驗磁共振的原理、儀器、應用；

4、適用于醫療器械、醫學(xué)影像、生物醫學(xué)工程、醫學(xué)物理、近代物理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐教學(xué)。

醫學(xué)影像核磁共振教學(xué)儀的功能介紹：

1、參數（包括90o與180o脈沖的脈寬）的初始化設置和實(shí)驗結果的保存；

2、核磁共振信號的數據采集、處理，觀(guān)察的FID信號（時(shí)域、頻域），自旋回波信號等；

3、核磁共振圖像的顯示、處理和保存；

4、提供K-space原始數據；

5、手動(dòng)校準和自動(dòng)校準磁共振頻率；

6、系統硬件信號的可開(kāi)放測試；

7、遠程實(shí)驗功能；

8、多種磁共振成像序列；

9、實(shí)用的磁共振成像軟件，友好的操作界面，多參數可調；

10、可擴展的三維成像，圖像重建功能；